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為助力課程思政和“四新”建設，推動信息技術與教育教學融合發展，近日，重慶人文科技學院開展了2022年教師教學創新大賽。本次大賽以“推動創新，打造金課”為主題，全校13個學院教師深度參與，覆蓋通識課、專業基礎課及專業課等課程。
大賽分為初賽和決賽兩個階段。其中初賽由各二級學院自行組織完成，經過激烈競爭，共有42位教師晉級校賽。
大賽參賽教師名單。重慶人文科技學院供圖 華龍網發本次決賽采用選手線上參賽、評委線上線下結合點評的混合式直播進行，校領導到場觀摩指導比賽。決賽日當天，副校長孫敏為本次比賽致辭并祝本次大賽順利舉行。決賽選手分為高職稱和講師兩個組別，分別于四個直播間同時展開角逐。
校領導觀摩指導比賽。重慶人文科技學院供圖 華龍網發副校長孫敏致辭。重慶人文科技學院供圖 華龍網發決賽環節由課堂教學展示、創新教學設計匯報兩部分組成。教師們激情飽滿，積極探索智慧教育新形態，運用先進的教學理念，優化教學目標，設計教學內容，創新教學方法，改革考核方式，充分展現了參賽教師對待教育教學的熱忱，以及專業的教育教學能力，獲得了觀摩教師們的高度肯定。
教師比賽風采。重慶人文科技學院供圖 華龍網發評委專家組指出，參賽選手匯報各具特色，體現立德樹人思想，將課程思政貫穿專業教育，堅持“學生中心、產出導向、持續改進”教育教學理念和“五育并舉”全面發展要求，充分利用信息化教學工具，積極響應“課堂革命”，采用多元評價方法，將過程性評價與總結性評價相結合，構建適合本專業、學生特點的評價規則與標準。高職稱組參賽教師為學校青年教師做了良好表率。
教學創新大賽是學校教師教學創新的標桿展示與交流平臺。通過以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，本次比賽充分發揮了優秀教師、優秀課程的示范引領作用，是學校促進教師革新教學方法、提升教學能力的一次有效嘗試。同時，也為引導學校教師潛心教書育人，打造學校教學改革風向標提供了有力保障。
