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云上咸安報道 近年來，城市社區、鄉鎮農村的雙職工家庭普遍面臨孩子托管難的難題。團區委在開展“一下三民”實踐活動時，對這一難點進行了深入調研，按照團市委的統籌部署，探索實施“護苗”行動——為城區少年兒童設立“紅領巾學堂”，為鄉村少年兒童搭建“希望家園”，以公益托管的形式，打造青少年期待的假期生活，解決年輕家長們的后顧之憂，營造少年兒童安全健康成長良好環境。
為探索“護苗”行動志愿服務常態化運行，建立一支可持續調動的青年志愿力量，團區委緊抓“共同締造”契機，多次赴咸寧職業技術學院、湖北科技學院、武漢科技大學交流，共同探討構建校地志愿服務合作平臺方式形式，了解高校志愿服務活動開展情況，并組織高校、社區、小區居民召開碰頭會、星空夜話、圓桌會5次，同時通過實地調研、問卷調查等多種方式，積極征求群眾意向課程，涉及科普知識、書法、手工制作等多個領域，促進群眾對青少年事務的關心關注，激發群眾共同參與活動謀劃的主動性，實現決策共謀。
“開展公益托管服務是一件民生好事，關鍵是如何把好事辦好，讓孩子們度過一段輕松愉快而又有意義的時光”。群眾的需求就是我們工作的方向，團區委一方面最大程度整合教育、社會組織等資源，打破地域壁壘限制，推出“人工智能”無人機編程、社會實踐等特色課程，另一方面組織籌集社會資金，與青年企業家對接，爭取經費支持，確保陣地建設、后勤保障等要素到位，實現社區、高校、社會組織、群眾的鏈條整合，通過資源鏈接各單位團體為“護苗行動”出資、出力、出點子做到發展共建。
今年3月12日，全市首個“紅領巾學堂”在金桂社區開班。團區委組織參與活動的學生及學生家長，大學生志愿者共同商討管理制度和安全責任書內容并統一制訂了“紅領巾學堂”工作手冊，全鏈條規范活動流程，明確各方工作職責：明確組織架構，含領導機構、管理人員、志愿者隊伍等信息；明確管理辦法，包括各場地及功能室開放時間安排、使用規定等；堅持活動記錄，部分家長志愿者和校外輔導員不定期進行觀摩、監督，落實建設共管。
階段性課程結束后，團區委積極組織學生、家長、居民代表開展服務評價反饋，突出一個“優”字，從服務管理、課程質量、安全規范、家長滿意度等方面入手，通過優化公益課程建設，優化紅色思政教育，優化活動形式“三優”服務，根據學生及家長意見建議及時進行相應調整，不斷提高服務管理質量，確?；顒拥玫綄W生認可、家長滿意，精準提升“護苗”行動品牌品質，達成效果共評。
目前，通過“一支志愿服務團隊結對一個學堂（家園）”的形式，全區范圍內共建設了27所希望家園，20個紅領巾學堂，300余名高校志愿服務者參與服務實踐，服務少年兒童1000余名。金桂社區也依托“紅領巾學堂”和“希望家園”培育和發現一批優秀青少年，吸納200余名小志愿者加入“小白楊紅領巾志愿服務隊”，進一步壯大轄區青少年志愿服務隊伍，實現成果共享。
通過“護苗”行動，不僅實現全民共享社區學習文化休閑陣地，同時也極大地促進校地聯系，打開群眾、青少年志愿者、社會組織參與基層社會治理，共同締造美好環境與幸福生活新格局，激發共同締造新活力。
（通訊員：肖君 編輯：董盈 責編：余婭敏）
